流行吉他彈唱教材-中級班發行

         很開心！終於在過農曆年前「流行吉他彈唱教材-中級班」能夠順利發行！真的要感謝太多太多的人在一路來給予我們的支持與協助！我們真的盡了最大的努力把這兩本教材都做到盡善盡美！更多資訊可以加入流行彈唱吉他教材粉絲團～！

       對於初學者，首要的工作就是引起興趣以及增加學習的成就感。所以我們在初級班的安排是用一堂課一堂課的進度的方式：將樂理、彈奏等等整體的知識切成一小小的部分，每一堂課在各方面的進度都有一些些。比方說樂理，第一堂課只要了解大調音階是什麼、到第二堂課就是知道音程(三度、五度)，並且透過和弦與指板的對照圖知道和弦是有各種特定的音組成的（和弦組成音），而第三堂課才能正式介紹順階三和弦。在彈奏方面，其實初級班並沒有介紹非常困難的彈奏技巧，重點就是能夠看著和弦歌詞就可以簡單地彈彈唱唱。

      我們知道累積一些曲目是可以有效地增加學生的成就感，於是在初級班規劃分成四個部分，其中第一與第三部分都是課程的進度，第二第四部分就是大量的歌曲，學生靠著前一部分所學習的內容就能直接在後面透過練習歌曲得到應証與實戰。

       另外，在版面的安排，字體也比較大，出版社也願意下重本，讓整本都是彩色印刷，整體版面活潑許多，藉此希望初學者能夠有本較為友善的課本可以學習。

       對於中級班，我們有完全不同的期待。由於設定閱讀的對象並非初學者，所以讀者可能來自不同的背景，有著不同的琴齡，但是在學習的過程可能都累積著類似的問題：為什麼這邊可以這樣彈？這個和弦是什麼？為什麼別人彈的都比較好聽？....。所以中級班的任務就是整理各種資訊，包含樂理、技巧、以及最重要的編曲手法與指板分析。有別于初級班是用一堂課一堂課來安排進度，中級班選擇使用主題式的方式，來把我們想說的講清楚。

本書分為五個部分：

     第一部份：標準化
         節奏概念 & Groove
          四拍系統基本概念
         基礎和聲
          順階三和弦
          順階七和弦
          級數和弦標示

        這邊其實只是把初級班所學做一點整理，並且稍微加深加廣。即便不是透過初級班學習的讀者，也能先整理之前所學，讓大家都至少有足夠的背景知識。

     第二部份：通用編曲手法與彈奏技巧
         各級數和弦的地位及進行法則
         裝飾屬和弦
         16 beats指法變化
         8 beats指法變化
         Pick的運用

       由於重點是第三部分，所以將每種調性都能用的編曲手法都整理到這邊，其中前兩項是關於和聲方面的編曲，後三項是關於節奏與彈奏技巧方面的編曲。

     第三部份：各調常用編曲手法
         C調常用手法與編曲
           手法一：掛留
           手法二：低音線
           手法三：捶勾弦
           手法四：和弦內動音
           指板分析

        這邊是本書的精華，將木吉他上好處理的五個調性都做了編曲上的整理與介紹，在每個調的前面還附上參考歌單，讀者可以另外找譜去練習，並且把新的適合的歌補上於歌單的空白處。會這樣做是因為有些歌的確是木吉他編曲的經典之作，但是放在現代的教材來看感覺有些老氣，而且市面上也有許多書籍都有收錄這些歌曲，我們沒有必要再去重複人家已經做過的事情。
        另外在每個調的最後，都可以看指板分析，沒事至少把那些GY的和弦音階練一下吧！

     第四部份：小調
         關係小調
         平行小調
         調式內轉
         小調II-V-I
         和聲小調

        這邊將流行歌會碰到的小調的樂理知識都盡可能地整理好，到底該叫1m還是6m呢？我建議都要會看，都要看得懂，然後就見人說人話、見鬼說鬼話。

     第五部分：指板分析
         關於和弦
         關於音階

        之前第三部分出現的指板分析主要是針對各個和弦的指型來做介紹，而這邊則是針對整體的指板做桶整，也針對音階做了另一個角度的介紹。

       在練習曲方面，由於第一與第二部分的主題是以和弦級數為主要的樂理主題，所以歌譜就維持初級班的版面；但是到第三部分，主題是各調的編曲操作，所以歌譜就使用六線譜來表示。

       另外，在排版方面，中級班的字體較初級班小一些，而版面設計也偏向極簡風(作者喜好，所以苦了美編)，印刷方面最後也以黑白灰階為主，只有在最後第五部分的指板分析使用彩色印刷，方便讀者閱讀。

        一本教材的誕生真的很不容易，從左下的版本一路修稿校稿到右下的成品，來來回回的討論與修正，我還記得那時候我利用服役專訓的空擋趴在走廊用著電腦來跟卓老師討論初級班校稿的內容，也和潔鴻老師一起爆肝打譜，來來回回地討論，也辛苦美西必須看著我不通順有著許多墜字的敘述將文字部分整平理順(就像這句一樣)。最後在排版製作期間，辛苦的美編必須接受作者無理的要求，讓中級班有了全新的設計，也辛苦卓老師與蛋蛋一路給予我們最大的支持與協助！以及感謝一路支持鼓勵著我們的朋友！相信這兩本教材能夠給各位在學習的路上有些許的幫助！


      關於這份教材一開始的緣起與概念，可以參考前一篇網誌「關於流行吉他彈唱教材」。

最後，整理一下去年服役時的作品，終於在中級班的出版做個了結！

流行吉他彈唱教材-初級班/中級班

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三篇學術論文 被期刊接受

Computational Chemistry, 2014, 2. x-x2(1), 12-22; doi:10.3390/computation2010012

Computational Materials Science 92(2014)63-98

Journal of Magnetism and Magnetic Materials 341(2013)25-29

加油吧！繼續累積新的作品！希望今年可以有點不一樣的火花！